Завдання на період 21.04.-24.04

Коли щось не зрозуміло – телефонуйте вчителю.  Номер телефону берете у класного керівника.

Українська мова

І підгрупа

https://drive.google.com/file/d/17TKOrA25KIN-B0dDc_cxTQ72ImdXkPu3/view?usp=sharing

ІІ підгрупа

Тема. Узагальнення  й систематизація вивченого з теми «Складне речення з різними видами  сполучникового й безсполучникового зв’язку»  Повторити  теоретичний матеріал §29-31 Письмово виконати завдання с.183-184 Повторити §18

Тема. Текст. Будова тексту. Засоби міжфразового зв’язку  в тексті. 

§33-35 Письмово виконати Вправу 415, 416 на с.192-193

Переглянути презентацію за посиланням: https://naurok.com.ua/prezentaciya-tekst-i-yogo-oznaki-81981.html

Повторити §19

Українська література

https://drive.google.com/file/d/16SuapAq7OCDeX4jmz4pqXKcQ9gFAQEOC/view?usp=sharing

Алгебра

1.Тема: «Початкові відомості про статистику».

https://www.youtube.com/watch?v=agTeiKu6VrQ

Опрацювати параграф 3 п.24, вправа  24.3, 24.6.

2. Тема: «Статистичні дані. Способи подання даних та їх обробка».

Опрацювати параграф 3 п.24, вправа  24.8.

Опрацювати тести https://naurok.com.ua/test/teoriya-ymovirnosti-95309.html

Геометрія

1.Тема: «Трикутники. Види трикутників».

Опрацювати параграф 5 п.21, вправа  21.3, 21.10.

2.Тема: «Трикутники. Види трикутників. Площа трикутників».

Опрацювати параграф 5 п.21, вправа 21.12, 21.18.

Опрацювати тести https://naurok.com.ua/test/perevirka-teoretichnogo-materialu-z-geometri-76352.html

Англійська мова

 Ex.2 а) p. 218-220 (читати та перекладати)

 Ex. 3 p.220-221  (чит.)

 Ex.6 p.223-224 ( усн.)

 Ex.7а)  p.224 (пис.)

Ex. 10 p.225 (пис.)

Фізика

1. Повторити параграф 37

2. Опрацювати параграф 38 «Застосування законів збереження енергії та імпульсу в механічних явищах» ст. 235-236

3. Записати в зошит визначення та таблицю ст. 235

4. Переписати в зошит задачу 1 розв’язану у підручнику ст. 236-237

5. Виконати письмово: вправа № 37 (3), № 38 (1)

Історія України

Тема. Повсякденне життя та культура України в середині ХІХ – на початку ХХ ст: Архітектура  Образотворче мистецтво

        Завдання.

1. Прочитати відповідні параграфи.

2.Пошукати в інтернеті додаткову інформацію.

3. При бажанні підготувати 3 речення по темі для однокласників, які прочитаєте після карантину.

4.Подивитись відео https://www.youtube.com/watch?v=5c_8J3QSDvY

Всесвітня історія

Україна в геополітичних планах Російської, Німецької, Австро-Угорської імперій на зламі ХІХ–ХХ ст.

1. Прочитати відповідний параграф.

2.Пошукати в інтернеті додаткову інформацію.

3. При бажанні підготувати 3 речення по темі для однокласників, які прочитаєте після карантину.

4.Подивитись відео https://www.youtube.com/watch?v=FjN25jhEjCQ

Російська мова 9 клас І-IІ група

Тема: Предложение. Двоеточие в бессоюзном сложном предложении.

Учебник урок 57 ст.207-211 упр.529, 530, 511, 535А (письменно), 527 (усно);

Уметь пояснять когда в бессоюзном сложном предложении ставится двоеточие;

https://www.youtube.com/watch?v=W031x0WTOeg

https://www.youtube.com/watch?v=XQzm5AH-CaI

https://www.yaklass.ru/p/russky-yazik/9-klass/bessoiuznye-slozhnye-predlozheniia-11388/dvoetochie-v-bessoiuznykh-slozhnykh-predlozheniiakh-11998/re-ba1e5543-863c-45d5-a68c-f3bd3c9df0ed

https://obrazovaka.ru/russkiy-yazyk/dvoetochie-v-bessoyuznom-slozhnom-predlozhenii.html

http://www.fio.ru/pravila/punktuatsiya/dvoetochie-v-bessoyuznom-slozhnom-predlozhenii/

https://licey.net/free/4-russkii_yazyk/40-kurs_russkogo_yazyka_sintaksis_i_punktuaciya/stages/755-32_znacheniya_slozhnyh_bessoyuznyh_predlozhenii_i_znaki_prepinaniya_v_nih.html

Тема:  Предложение. Тире в бессоюзном сложном предложении.

Учебник урок 58 ст.211-215 упр.537(усно), 540, 543, 546А (письменно);

Уметь пояснять когда в бессоюзном сложном предложении ставится тире;

https://obrazovaka.ru/russkiy-yazyk/tire-v-bessoyuznom-slozhnom-predlozhenii.html

http://old-rozental.ru/punctuatio.php?sid=151

https://www.youtube.com/watch?v=CYjI8fINIMs

https://www.youtube.com/watch?v=elBeIdg7MJ4

https://www.yaklass.ru/p/russky-yazik/9-klass/bessoiuznye-slozhnye-predlozheniia-11388/tire-v-bessoiuznykh-slozhnykh-predlozheniiakh-11996/re-ffa8ed76-ad48-4f68-bdc2-4e047253669d

Основи здоров'я

Географія

https://drive.google.com/file/d/1JEGqRH60T-_K2zfWVgN8O99QVvj2liCA/view?usp=sharing

Хімія

https://www.youtube.com/watch?v=yLylgwb6iI8

https://www.youtube.com/watch?v=-4H7WXqFfA0

Крохмаль. Целюлоза. Лабораторні досліди № 13,14,15 оформити письмово в зошиті (14 і15 проробити в домашніх умовах). Застосування вуглеводнів, їх біологічна роль. Підготувати один проект на вибір:«Дослідження хімічного складу їжі.»; « Хімічний склад жувальних гумок.» ; « Хімічний склад засобів догляду за ротовою порожниною.»

§32 № 233-236.  https://drive.google.com/file/d/1ZmJAsx0rDEeO_3HC4mjZ5B-dWdoD4SOM/view?usp=sharing

Мистецтво

Підготуйте рекламу ліцею.

ІНФОРМАТИКА  Опрацювати матеріал та зробити короткий запис Презентація

ТРУДОВЕ НАВЧАННЯ (хлопці)  "Художнє оздоблення виробів з дерева" (виготовити шаблони довільної композиції для різблення)

Трудове навчання (дівчата)

23.04.20 9 клас Тема: Технологічний процес оздоблення виробу (на власний вибір)

Д/З: переглянути відео та виконати мережку за вибором https://www.youtube.com/watch?v=5JXhXUcoim8

https://www.youtube.com/watch?v=i3BUNkZCATI&t=54s

https://www.youtube.com/watch?v=GAQ0pwK2Ack&t=8s

https://www.youtube.com/watch?v=aRyCezt-IDo

Фізичне виховання

https://www.youtube.com/watch?v=Mg5-dgp3bdg